王惠

摘 要：随着信息时代的来临，世界科技竞争日益激烈，培养具有实践能力和创新意识的人才也已成为国际社会普遍关注的焦点。为顺应时代的潮流，我国以培养具有实践能力与创新意识的高质量人才为二十一世纪高等教育发展的目标，以实践为核心，构建完善的理论与实践相结合的教学体系。在大学生创新创业能力培养的过程中形成“教学实践——校园实践——社会实践”三位一体的创新创业教育实践模块，全面开展大学生创新创业教育。

关键词：实践能力；核心；创新创业

经过近几年的教育改革与探索，高校创新创业教育已经取得了积极进展，对提高高校教学质量、促进学生的全面发展、推动本科毕业生的创业就业、服务国家科技现代化建设发挥了重要作用。但创新创业教育仍存在一些问题有待解决，这主要体现在：创新创业教学体系不够完善，平台建立不完全，与专业教育不能有效的结合；教师开展创新创业教育的实践能力不足，培养形式单一，指导帮扶不到位等方面。本文主要从完善实践教学体系、构建以实践为核心的就业教育模式两方面，进行高校实践教学模式方面的探索。

一、构建完善的理论与实践相结合的教学体系

以实践为核心，整合创新创业教育课程，改变以往单一的高校人才培养课程体系，建立“通识教育+学科基础+专业培养”的理论教学模式。注重通识教育，增加综合性跨学科课程，鼓励学生跨学科选修其他领域的课程。……