“专项运动教育”对中国校园游泳发展的启示
2016-04-26李会明王利华
体育科学研究 2016年2期
关键词:学校体育
李会明,杨 金,王利华
(云南农业大学体育学院,云南 昆明 650201)
“专项运动教育”对中国校园游泳发展的启示
李会明,杨金,王利华
(云南农业大学体育学院,云南 昆明 650201)
摘要:学校体育中的"专项运动教育"是针对青少年开展的一项专门性的运动项目教育。采用文献资料法、案例分析法、调查法、对比分析法等研究方法,对中国校园足球与日本校园游泳的做法进行分析研究。结果表明:"专项运动教育"能有效促进对青少年体育运动项目的普及和推广,其经验和做法值得借鉴。中国校园游泳发展应通过提升教育认识,紧扣政策契机和把握教育机会,分析并解决面临困难,才能让校园游泳惠及更多的中国青少年。
关键词:校园游泳;溺亡;专项运动教育;学校体育
1对“专项运动教育”的认识
学校体育中的“专项运动教育”,是国家或政府有关部门为了普及某一运动项目知识,或培养青少年在该运动项目方面的专项技能而开展的专门性的身体教育活动。“专项运动教育”具有四个特点:一是由国家或政府有关部门发起并组织实施,是一项具有特殊教育意义的学校体育活动;二是具有明确划定的受教育对象,教育活动持续时间长短具有不确定性;三是活动目标明确,任务具体,有规定的运动项目;四是教育活动的开展有政策依据,资金来源有一定保障。在学校体育中开展“专项运动教育”必须符合两个前提条件:第一,要符合于国家的教育方针和政策,要为实现学校体育目标服务。……
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