胡冠华

摘 要：随着我国高校毕业生人数的逐年增加，大学生就业指导课在对大学生开展职业规划教育和就业观念教育并最终推动大学生顺利就业方面起着越来越重要的作用。但高校在开展就业指导教学实践过程中存在一些问题，本文就存在的问题进行分析并提出相应的改进对策。

关键词：高校；大学生；就业指导课

中图分类号：G423.07 文献标识码：B 收稿日期：2016-02-07

一、大学生就业指导课存在的问题

1.就业指导课师资队伍存在局限性

大多数高校的就业指导课教师通常由学校就业部门行政人员、辅导员、专职教师等兼职担任。而事实上，大学就业指导课涉及求职技巧、礼仪、心理、法律教育等多个方面的内容，教师需在了解就业方针政策的基础上，掌握教育学、公共关系学、心理学、经济学、社会学等多学科知识。由于目前就业指导课教师工作及专业性质的局限性，不是所有教师都完全具备就业指导课教学能力。此外，在教学中，有些教师没有在就业指导课教学之中融入终身教育的理念，只是做到了对知识的传授，却没有教会学生毕业后再学习的方法。同时，有些教师没有有意识地引导学生树立职业素质要求，因此较难确保就业指导课授课的效果。

2.大班教学，缺乏针对性，缺少互动

受目前条件的限制，就业指导课通常都是多个班合班上课。在大班教学的情况下，一些教师讲授的内容缺乏专业针对性，教学形式单一，不能因材施教，不能做到对学生提供个性化指导，教学过程中缺少市场调查、情景模拟等有效的实践活动，导致教学效果不明显。……