刘剑剑

写作教学一直是语文教学的重要内容，对提高小学生的语文素养和综合能力都具有十分重要的影响。由于受传统教学方式的影响，当前语文写作教学中存在一些问题，严重影响了语文教学效果，也对小学生的写作水平产生了影响。因此，探究写作教学存在的问题和应对策略对提高小学语文写作教学水平和教学效率都具有十分重要的意义。

一、小学语文写作教学中存在的主要问题

1.学生缺乏写作兴趣。在写作教学中，小学生对写作的积极性不高，缺乏写作兴趣。一方面是因为小学生的年龄和语言运用能力有限，对写作有一种本能的畏惧，不能主动深入到写作教学中。另一个原因是当前的写作教学方法过于刻板，教师的教学方法不够灵活，没有针对小学生的特点对学生的写作欲望进行刺激，也就无法让学生对写作表现出兴趣。

2.学生的写作能力欠缺。首先，小学生的基础语文知识积累不足，写作基础较差。在实际教学过程中，教师往往忽略了小学生语文写作知识储备的考查，盲目开展写作指导，学生的写作水平无法得到有效的提升。其次，小学生的想象力欠缺，写作思路狭隘，由于小学生的阅读量有限，生活阅历不多，加上教师没有对学生的想象力进行有效训练，导致学生写作思路闭塞，写出来的内容雷同率高。

3.写作内容缺乏真情实感。生搬硬套是当前小学生写作中存在的主要问题，写作内容千篇一律，缺乏真情实感。……