曾莉萍

【摘要】高中阶段的英语教学中，教师应该明确自身在教学活动中的角色扮演，要能够转变学生的观念，培养学生的自主学习能力。引导学生利用一些自身的智力和非智力因素来安排自己的学习时间。教师应该指导学生树立正确、恰当的学习目标，在学习中利用一些学习工具指导自主学习，通过课堂上的教学来对自主学习的方式和取得的效果进行评价。新课改的教学目标之一就是培养学生自主学习的能力，教师在课堂教学中不要忽略这一点。要不断地探索教学方法和技巧，来提高学生的自主学习能力。

【关键词】高中英语 课堂教学 自主学习能力

新课改中明确指出，在高中英语的课堂教学中，教师应该调整自己的教学理念，把课堂的主体还给学生，以学生为教学的中心，培养学生的自主学习的意识和能力。自主学习能力对于学生今后的英语及其他各学科的学习都是至关重要的。只有具有了自主学习的能力，才能在学习中做到融会贯通、运用自如。从而，掌握各门学科的自然规律，促进学生全面的学习和进步。自从接触到高中英语教学以来，我一直在不断进行探索和研究，对于高中英语教学中学生自主学习英语的能力的培养，有以下几点自己的方法和技巧。

一、在课堂教学之前做相应的指导

在传统的高中英语教学中，教师的最大目标就是提高学生的英语考试成绩，在课堂上一味地进行讲解，让学生不断地进行记忆。……