赵雯

【摘要】素质教育是我国当前教育领域遵循的教育准则，大学英语教学也必须建立在素质教育的前提下，坚持“以人为本”的教育思想，充分认识到两者之间的关系，只有这样，才能够将大学英语教学对于素质教育的作用发挥出来。本文便从提升认知能力、强化文化能力、增强主体意识以及培养学习情感等四个方面，论述在素质教育中，大学英语教学的主要作用。

【关键词】作用 大学英语 素质教育

在当前的素质教育体系中，大学英语是其中一部分，相比于传统的应试教育，素质教育更加注重培养学生的各方面能力，包括道德品质、心理素质、个性发展等。大学英语教学的教育目的不仅是要提升学生的英语基础能力，还需要让学生将英语当做一种交流语言，了解英语背后的文化内涵，从而达到提升自身素质与修养的目的。从这个角度来看，大学英语教学在我国素质教育的推行中有着不可替代的重要作用。

一、大学英语的作用

1.提升认知能力。学生对英语的熟练程度是进行大学英语教学的关键，在教育过程中，需要依托于理论与实践，重点培养学生哪方面技能？运用什么样的教学方法？通过什么样的途径来学习？都是教学过程中需要考虑的问题。但无论选择哪一种方式，第一要保证不走极端，第二要保证符合实际。从根本上讲，大学英语教学不仅能够提升学生的语言能力，还能够强化学生的认识能力，其原因在于，学生想要学习语言，就必须以语言背后的文化与知识作为依托，只有这样，才能够做到有理有据，夯实根基。……