地方高职院校构建产学研平台服务区域经济发展的探索——以阜阳职业技术学院为例
2016-04-16陈绪龙陈若溪
阜阳职业技术学院学报 2016年1期
陈绪龙, 陈若溪
地方高职院校构建产学研平台服务区域经济发展的探索——以阜阳职业技术学院为例
陈绪龙1, 陈若溪2
(1.阜阳职业技术学院,安徽 阜阳 236031,2.安徽大学 外语学院,安徽 合肥230601)
针对地方高职院校服务区域经济的途径不畅、服务能力不足及学生职业能力难以满足企业人才需求等困境,阜阳职业技术学院牵头成立行业协会、技术服务中心、重点实验室、教师驻企工作站和技能大师工作室等多种类型产学研平台,充分释放高职院校的创新活力。通过校企共建生产性实训室、组建专兼结合产学研项目团队、社会培训和科技服务等途径,提升服务区域经济发展能力。
高职院校;产学研平台;校企合作;社会服务
地方高职院校是指由地方政府举办的高等职业院校,为地方经济发展培养技术技能型人才,服务地方经济发展是其主要的功能定位。根据阜阳农业大市市情和“加快建设现代农业”、“构筑煤电化工业经济支撑”、“建设商贸物流名城”的发展战略,学校找准与地方经济的对接点,牵头构建各类产学研平台,破解学校服务区域经济发展中遇到的困境,着力提高专业服务产业发展能力,全面促进地方经济社会发展。
1 学校服务区域经济发展中遇到的困境
高职院校虽然认识到服务区域经济发展的重要性,但由于自身办学条件的限制,社会服务能力普遍不高。
1.1 服务途径不畅,缺乏平台支撑
地方高职院校缺乏行业背景,缺乏科研平台和科研团队支撑,技术方面的合作难以进行,教师技术创新和开发能力难以提升。……
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