APP下载

马克思人学思想的现代伦理价值

2016-04-16林燕青

福建工程学院学报 2016年2期
关键词:核心价值观

林燕青

(福建工程学院 思想政治理论课教研部, 福建 福州 350118)



马克思人学思想的现代伦理价值

林燕青

(福建工程学院 思想政治理论课教研部, 福建 福州 350118)

摘要:马克思人学思想是古往今来一切有价值的人学理论之集大成,是一个相对完备的思想体系,为培育和践行社会主义核心价值观提供一种崭新的认识维度与思维视角。人是一个具有主体性、现实性和自由性的多元综合体,培育和践行社会主义核心价值观,应正视并积极解决人民群众关心、关注的问题,立足个人内在的道德感化、遵循个体的内化机制,以便落细、落小、落实社会主义核心价值观,使价值观落地、生根、开花。

关键词:马克思人学思想; 核心价值观; 现代伦理价值

习近平在中共中央政治局第十一次集体学习时强调:“马克思主义哲学深刻揭示了客观世界特别是人类社会发展一般规律,在当今时代依然有着强大生命力,依然是指导我们共产党人前进的强大思想武器。”[1]马克思人学思想是马克思总结自然科学和人文社会科学的研究成果,批判性地继承以往人学思想的合理养分而构建的一个从整体上研究人的本质、存在和历史发展的一般规律,以及人生价值、目的、道路的基本原则的相对完备的思想体系,这不仅体现在它有相对独立的研究专题,而且表现在它有一套科学的方法论。张奎良教授指出:“马克思研究和探索了从理想的人到现实的人再到经济和历史中的具体人的全部特性,剖析了在世界历史行程中现代人的形成过程,论述了人的能动性和受动性的契合机制及人的自我冲突和超越的实质,确立了自由的人即全面发展的人的理想目标。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

核心价值观
价值观视角下的政治认同
大学生社会主义核心价值观培育路径与策略
结合社会主义核心价值观教育,创建新时期高中思想政治课堂
谈发展社会主义新文化应遵循的基本原则
关于如何运用吉林市非物质文化遗产培树核心价值观问题研究
依托“班集体特色项目”平台,强化基层党组织社会主义核心价值观教育
煤企关注大学生员工心理成长的现实意义
国产喜剧电影的核心价值背离