周益民（特级教师）

冰心是“五四”以来卓有影响的女作家，其作品穿越时空，受众涵盖老少数代，尤为适合长少共读。在共同阅读中，不同年龄读者的经历与经验将会发生碰撞，在作品得以展示丰富意味的同时，长少间也获得了心灵的应和。

儿童阅读冰心的作品，可以关注什么呢？

一是领悟炽热纯真的“爱的哲学”

冰心有句名言：“有了爱就有了一切。”这是冰心一生不变的信念。可以说，母爱、自然、童真这三个层面构建了冰心作品的三块基石。

阅读冰心的作品，我们首先需要关注的，就是作品所表现的“爱的哲学”。

在冰心的笔下，母爱是“爱”的极致，是孕育一切的“万有之源”，神圣博大，具有至诚至大、至高无上的伟力。她以炽热的语言热情讴歌着母爱：“母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躺到他的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。”（《繁星·一五九》）

对自然的虔诚颂赞也是冰心作品的主旋律，大海、繁星、春水、明月、湖山，都是她笔下抒写的对象。

冰心从小随父亲生活在烟台海边，度过了无忧无虑的童年。容纳百川的大海是冰心童年生活的舞台，是她取之不尽的创作源泉。在她的目光中，世界便是“一望无际的湛蓝湛蓝的大海”，海就是她的故乡。大海、星光、晚霞都是她笔下的歌唱。即便在美国读书期间，慰冰湖畔也留下了她与大自然的絮语。甚至她写母爱、父爱，也以海为载体，让海传递爱的消息。诗歌《纸船》中，她将自己对母亲的爱恋叠在小小的纸船中，借海浪送给母亲。……