北京：海淀探索大中小学联动育人 12家单位向中小学提供30多种课程

在北京市海淀区校外教育迎接市级督导启动会上，海淀区副区长徐永全说：“海淀是北京市高校资源最为集中的区，利用这一资源优势，近年来主动加强与区内高校合作，目前已初步形成了资源、课程、社团联动，课题合作以及师资互动的大中小学联动育人模式，成为海淀区特色教育新名片。”

目前，海淀区已与区内8所高校签署了战略合作协议，与12所高校签订了合作办学协议，对口支持24所中小学。根据协议，中小学可以充分利用大学的智力、设施资源，开展校外教育活动；区政府已协调区内高校在中小学建立了一批创新人才早期培养基地，清华大学等不少高校的实验室可向中小学生开放。“目前，包括高校在内的区内12家单位向中小学校提供了30多种课程，每年近万课时，帮助学生提高美育、体育素养，覆盖近1.1万人，占同学段学生数的15%。”徐永全说。

河南：郑州中职学校试行学分制 学生可通过课外活动获学分

学分制将进入郑州市更多的中等职业学校，中职学生必须修满170个学分才能拿到文凭，其中社会实践学分不能少于5分。记者从近日召开的郑州中等职业学校学分制现场会上获悉，目前学分制已在该市17所学校试点推行，待成熟后将扩展至全市职业学校。

郑州市教育局副局长葛飞表示，“以就业为导向”是职业教育的宗旨，在进行学分制改革时，各学校将在充分调研企业需求的基础上，建设和整合专业，合理分配课程比例，并在课程与学分、学习年限、选课与免修课、成绩考核、课程设置、学籍管理等方面做出明确规定。据介绍，在首批进行学分制改革的学校，学生不仅可以通过文化基础课和专业学习得到学分，还能通过竞赛、军训、社团活动、社会实践、公益劳动等各种课外活动取得学分，这些设置旨在让学生在课堂上求知，在实践中成才。

广东：建立学生食堂陪餐制度 校级领导每月至少陪餐一次

中小学和高校应建立学校管理人员轮流陪同学生就餐制度，各校校级领导每月应至少陪餐一次，每学期陪餐4次以上。这是近日下发的《广东省教育厅关于学校学生食堂陪餐的制度》中提出的要求，该制度自2016年1月1日起施行。

广东要求，学校行政管理部门驻地所在校区应安排学校行政部门中层以上管理人员陪餐，其他校区可安排常驻该校区院系的中层管理人员陪餐；学生食堂较多的高校可轮流安排陪餐食堂，保证每天两个以上食堂有人陪餐；每学期各食堂陪餐次数20次以上。中小学应安排学校中层以上管理人员陪餐，所有学生食堂每天均应有管理人员陪餐。

广东提出，陪餐人员要对所食用饭菜的外观、口味、质量等进行评价，对就餐食堂当天食品安全有关情况等进行监督，对就餐学生的意见和建议做好记录。

新疆：杜绝“仅为考试而锻炼”的功利做法 乌鲁木齐中考体育加入过程性考核

与往年单一看测试成绩不同，新疆乌鲁木齐市日前出台的《乌鲁木齐市初中毕业生学业水平测试体育考试方案》带来的变化是，从2016年开始，初中毕业生学业水平测试体育考试不再以原来的终结性测试为单一依据，而是由终结性测试与过程性考核两部分组成。

据了解，乌鲁木齐市2016年中考体育总分值仍为50分，必测项目占20分，选测项目占30分，选测项目包含选测素质类以及选测技能类，各占15分的分值。其中，原来的终结性测试被分为必测项目和选测项目。新加入的过程性考核，考核评价结果按分数分A、B、C、D4个等级形式呈现，评价不合格考生不得报考自治区示范性高中。过程性考核每学期进行一次，以学生参与各类阳光体育活动、体育课的情感态度与表现、《国家学生体质健康标准》测试成绩、参加各级各类体育比赛的形式综合评定。

乌鲁木齐市教育局基础教育处副处长朱东红表示：“出台过程性考核方案，是为了正确引导学校的体育教学和体育活动的开展，杜绝仅为考试而锻炼的现象发生。”

四川：民族地区51个县实施15年免费教育

日前，在解读中共四川省委十届七次全会精神第六场新闻发布会上，四川省教育厅厅长朱世宏透露，四川省将从2016年春季学期开始，在全省民族自治地方的全部51个县实施15年免费教育。

据介绍，该政策的具体内容是，在九年义务教育和中职教育已经免费的基础上，免除幼儿园保教费，免除普通高中学费并免费提供教科书。这意味着，从幼儿园到高中的15年，在民族自治地方公办学校就读的孩子，都不用再交保教费和学杂费。如果在教育部门批准设立的民办学校就读，也会按公办幼儿园和公办普通高中的财政补助标准给予等额补助。

此前，四川阿坝藏族羌族自治州已实施15年免费教育政策。朱世宏表示，阿坝州实施免费教育政策后，藏区农牧民送孩子入学的积极性空前高涨，现在藏区牧区县最有人气的地方是学校，最漂亮的地方是学校，最具青春活力的地方是学校。

（以上部分信息选自《中国教育报》，

并对原文有编辑改动。）