高考作文应考策略
2016-04-15杨心诚
语文周报·教研版 2016年15期
杨心诚
高三作文复习中,许多高三学生觉得写作已没有多少潜力可挖。平时的作文训练只是跟着感觉走,以致荒废时间,收效甚微。更有甚者,因为作文写得不好而导致高考失败,留下遗憾。
其实备战高考,大有“作”为。高考是选拔性考试,高考作文要检测考生的写作基本功和创造能力,如,审题立意、谋篇布局、表情达意、思想与文采等,如果不做相应的准备,赤手空拳上考场,作文自然收不到好效果。
四川省2016年将采用全国语文卷,作文备考就更为重要和突出了。学生只要把握要求,敢于下手,构思有新意,思想有深度,表达讲技巧,既大气,又细密,“保48分基础分,拿3-5分发展分”是有可能的。
一、雪泥鸿爪再回首
从2015年的高考作文情况看,不少考生在应试中适应性差,普遍存在五个方面的问题:一是作文时间仓促。不少考生说做作文时间只有半小时左右,未答完考卷者也有不少。二是审题困难,离题者较多。不会审题或审题不清,思路较乱。三是扣题、选题能力不强。有不少文章,议论文则是论题不突出,记叙文则是文题太含蓄,不会用“开门见山”或“卒章显志”的手法,不能让阅卷教师一目了然。四是知识性错误多,指鹿为马,张冠李戴。引用文言诗句,出现错别字,弄错或不知作者;援引中外事例,牛头不对马嘴,露洞百出;还有逻辑不清等,不一而足。五是缺乏思辨训练,所写作文认识肤浅,形式单调,思维简单,思想幼稚,缺少必要的辩证分析和逻辑常识。
二、披沙拣金说摘珠……p>
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