新媒体对大学生心理健康教育的利弊分析
2016-04-14齐忆虹
健康教育与健康促进 2016年1期
齐忆虹
新媒体对大学生心理健康教育的利弊分析
齐忆虹
【摘要】本文就新媒体时代的主要时代特征及表现进行了简要介绍,分析新媒体时代对大学生心理健康的主要影响。探索新媒体时代下大学生心理健康教育方式,旨在全面提升大学生的心理健康水平。
【关键词】新媒体;心理健康教育;大学生
【作者单位】上海市健康教育所,上海,200040。
随着我国社会经济的不断发展,特别是新媒体时代的到来,与以前的大学生相比,现在大学生所面临的心理健康方面的问题变得尤为突出。因此,加强大学生心理健康教育成为我国教育界非常重视的一个课题。经过多年的研究探讨,目前我国已经建立起一整套以学生为主体的信心健康教育体系。在这个体系中,心理健康教育与课内外实践活动相互结合,为大学生的心理健康问题起到了保驾护航的作用,并已经逐渐成为了目前高等院校进行学生管理的一项重要内容。
1 新媒体时代的主要时代特征表现
21 世纪是信息技术的新世纪,在现今的社会里,信息技术成为了主宰,人们通过互联网便捷地获取自己想要的资讯和信息。个人电脑、智能手机的普及也让微博、微信等新媒体逐渐成为了时代的主流媒体。与传统媒体不同,新媒体主要是依靠数字技术和互联网技术进行运作。新媒体时代下,大学生有了新的消遣和娱乐的方式[1],通过互联网,他们可以生活在一个虚拟的世界内,并不与现实生活中的人和物进行任何交流和沟通。……
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