颜庆

（遵义师范学院体育学院，贵州遵义563002）

黔北地区中小学体育教师继续教育状况之研究

颜庆

（遵义师范学院体育学院，贵州遵义563002）

文章运用文献法和问卷调查法等，对黔北地区基础教育中体育教师的继续教育现状进行了解，包括培训的类型和层次、参训者的个人态度、参加继续教育培训的动机等，分析继续教育培训中存在的问题，并有针对性地提出了完善黔北地区体育教师继续教育的对策。

黔北地区；中小学体育教师；继续教育；培训

1 研究背景

1.1 政策背景

基于中国共产党第十七次全国人民代表大会文件中“加强师资队伍建设，重点提高农村教师素质”的要求，以及《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的主要精神，国家教育部、财政部决定从2010年起实施“中小学教师国家级培训计划”（简称“国培计划”），以进一步加强农村教师的培训，全面提高教师队伍的素质。在该计划的引领指导下，各省市均开展了不同形式、不同期限的各种教师培训，为教师队伍素质的提高起到了很大的促进作用，尤其重点支持了中西部农村教师的培训，保障了教师参加继续教育的权利。

1.2 调查对象

本研究的调查对象为参加2013年遵义市中小学骨干教师培训的体育学科骨干教师。该培训由遵义市教育局举办，遵义师范学院组织实施，时间是2013年7月21日至30日。遵义市位于贵州省北部，是黔北重镇。从黔北地区中小学体育教师继续教育的状况，可以管窥贵州省、乃至西部地区中小学体育教师的继续教育状况，为教师继续教育培训的相关决策提供参考。……