杨世亮 生雅利

（汕尾职业技术学院　广东·汕尾　516600）



价值取向多元化视角下的高职大学生价值观教育研究

杨世亮 生雅利

（汕尾职业技术学院广东·汕尾516600）

摘要：文章从价值取向多元化视角下高职大学生价值观的现状出发，分析了高职大学生价值观的特点，探讨了高职大学生价值观形成的原因，并在论述了价值取向多元化视角下高职大学生价值观教育面临的挑战的基础上提出了高职大学生价值观教育实施的途径，对培养高职大学生健康的人格，提高大学生的思想认知具有积极的促进作用。

关键词：价值取向；多元化；高职大学生；价值观；教育

生雅利，汕尾职业技术学院，法律与政治，硕士，讲师。

引言

信息化的不断发展，加深了各国之间的交流合作，促使西方文化开始融入我国，各种西式理论、思想、生活方式等等都对我国的本土文化产生了重要的影响，并造成了一定的冲击。受西方文化的影响，高职院校的大学生从思想上、价值观念上以及行为上都发生了很大的改变，再加上大学生特有的身心特点，高职大学生在面对多元化的价值取向时往往都会产生迷茫、困惑的心理，导致价值观念扭曲，朝着消极负面的方向发展。因此，在价值取向多元化的背景下研究探讨高职大学生的价值观教育途径，引导高职大学生树立正确的价值观念，对于高职教育的发展以及高职大学生的个人发展具有重要的积极意义。

一、价值取向多元化视角下高职大学生价值观的特点

（一）价值观念由集体观念向个体观念发展