文／李志民



互联网助推教育理念更新

文／李志民

教育以人为本，要从满足人的基本需求出发，根据人的不同特点，实现不同层次的发展。每个人都有三个层次的需求：珍爱生命、维护尊严、谋求发展。

互联网的出现将从根本上改变传统的师生关系。老师和学生的界限模糊化，只要你有真知灼见，无论你是谁，无论 你在哪里，都可以“结庐授课”，真正实现了孔子的理想：三人行，必有吾师焉

珍爱生命就是在维持生存的基础上，物质生活和精神生活质量得到提升。维持生存要靠知识创造财富，互联网提供了知识传播的有效途径。互联网突破了时空限制，是缩小教育差距、促进教育公平的有效途径。互联网推动了教与学的双重革命，是共享优质资源、提高教育质量的重要手段。互联网打造了没有围墙的学校，是实现全民学习、终身学习的必然选择。互联网汇聚了海量知识资源，是人类文明传承新的重要平台。互联网时代，教育将迎来互为师生的时代。

互联网不仅给我们的物质生活增加了财富，提供了方便，在精神生活方面也大大拓展了空间。互联网使新闻的传播速度更快，满足人们的知情权和好奇心。在互联网上人们参与时政讨论，发表自己的看法，了解别人的观点，沟通政府与民意，是发挥社会主义民主政治的一种良好补充。在文化方面，互联网已成为大众喜爱的文化生活方式和新兴的文化空间。互联网极大地提高了精神生活质量，使生命更加有意义。……