文／本刊记者 刘鑫 通讯员 卢志杰



坚守人文精神是时代教育之灵魂——山东省潍坊中学人文教育的实践与探索

文／本刊记者 刘鑫 通讯员 卢志杰

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“宏业肇基，承百年薪火厚德以载物；与时俱进，倡人文教育自强而中兴。”走进潍坊中学人文历史馆，映入眼帘的这副满载130余年厚重历史的对联便让我们肃然起敬。它铿锵有力，掷地有声，道出了学校在133年的历史传承中走过的以人文教育强校、兴校的发展轨迹。

在王伟校长看来，人文，既是潍坊中学133年历史发展脉络中传承下来的“本源”文化，又是培育和践行党的“十八大”报告提出的社会主义核心价值观的具体抓手。实施人文教育，契合当前我国教育与时俱进、回归本真的核心价值追求。如同一盏明灯，人文教育的理念始终指引着学校前进、发展的方向，并贯彻落实在长期的育人实践中，成为矗立在齐鲁大地上一面飘扬的旗帜。

人文化人：校园满溢人文风

教育的现代化，首先是教育理念的现代化。2009年以来，潍坊中学深入挖掘百年名校人文积淀，顺应社会发展，回归教育本质，确立了“人文，惟真，为发展而教育”的办学理念、“全面发展，人文见长”的培养目标。学校积极落实上级决策部署，全面深化教育综合改革，立德树人，围绕质量与特色，编制《办学章程》，成立理事会，深入推进现代学校制度建设，激发与释放办学活力，以优良的硬设施与软实力提升办学层次与水平，致力于建人文特色学校，办人民满意教育。