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一颗天鹅项下璀璨的明珠——黑龙江省哈尔滨市继红小学“主动发展”的办学实践

2016-05-17刘秀萍

教育家 2016年13期
关键词:学校发展教育

文/刘秀萍



一颗天鹅项下璀璨的明珠——黑龙江省哈尔滨市继红小学“主动发展”的办学实践

文/刘秀萍

哈尔滨市继红小学始建于1948年,是一所有着优良革命传统的学校。继红小学是联合国教科文组织优质教育实验学校,先后被评为“全国三八红旗集体”“全国教育系统巾帼建功示范岗”“黑龙江省全面贯彻教育方针全面提高教育教学质量先进学校”“国家级教师综合素质培训示范学校”“全省教育系统先进集体”“黑龙江省首批标准化小学”“省级一类学校”“省行风建设最满意学校”“省师德建设先进集体”“黑龙江省百姓口碑最佳单位”,黑龙江省唯一的一所“教师基本功训练标兵单位”,哈尔滨市第二十九届、三十届“劳模先进单位”“省级乒乓球项目基点学校”“国际象棋基点学校”等,学校连续17年被评为市教育系统先进集体标兵,入选《全国百所名校录》。被誉为“一颗天鹅项下璀璨的明珠”。

对教师的管理要做到善知、善用、善育

一、确立主动发展的办学思想

“主动发展教育”,就是以全面提高学生素质为目标,以科学合理的课程体系为主动发展的载体,以教育教学方法、形式、途径的优化为实现主动发展的主线,以强化现代教育管理意识,建设一流的教师队伍为实现主动发展的有力保证,最大限度地调动学生的内在动力,充分发挥学生的主观能动性,使学生按照社会需求和个性发展需要,主动实践,主动创造,达到主动发展的目的。

“做健康、幸福的继红人”“让每一名学生体验成长的快乐,让每一位教师享受教育的幸福,让每一个家庭收获教育的成果”是继红小学的办学理念。……

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