文/于秀敏

做一个充满人文和智慧的园长

文/于秀敏

教师是教育理念和办学思想的实践者，也是幼儿教育活动的主导者，是幼儿教育的灵魂和基础。园长要建设好、管理好、发展好幼儿园，必须有一支优秀的教师队伍作为坚实基础。培养充满人文和智慧的发展型教师，要基于园长的厚德、勤学、躬思、敏行。

厚德温其心——园所之魂

园长手中握有一定的权力，以什么样的方式行使这种权力至关重要。人们所说的园长行德政，通俗地讲，就是要忠诚于党和人民的教育事业，贯彻好党和人民的教育方针，执行好党和人民的教育政策；就是要立足本职，踏踏实实地做好各项工作，依法办学，依法执教，勇于实践，锐意创新，与时俱进，办人民满意的教育，创人民满意的幼儿园；就是要提高全民族的素质，为“科教兴国，人才兴国”战略培养出德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋，全心全意为人民服务。

勤学引其思——师者之师

一个好学的人不一定能当园长，但一个园长必须是好学的人。园长如果不善于学习，不坚持学习，就会落伍，就会被淘汰。腹有诗书气自华，胸藏文章颜如玉。可以这样说，一名园长学习的步子是否坚实，决定了他行走的远近；一所幼儿园是否注重学习，是否营造一个学习的氛围，决定了幼儿园的办园方向和办园水平。园长不仅要精通保教业务，还要精通后勤管理；不仅要懂得幼儿园，还要懂得社会；……