文/林丽卿

语文课中社会主义核心价值观的渗透

文/林丽卿

新课标指出：“应该重视语文课程对学生思想情感所起的熏陶感染作用，注意课程内容的价值取向，要继承和发扬中华优秀文化传统和革命传统，体现社会主义核心价值体系的引领作用，突出中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，树立社会主义荣辱观。” 社会主义核心价值观教育是新课标的新亮点，具有鲜明的时代特色和意义。那么，怎样在语文教学中渗透社会主义核心价值观的教育呢？

在课堂教学中有意渗透

2012年3月，课标修改组组长北大教授温儒敏在接受中国教育报记者赵小雅访谈时指出：“加强社会主义核心价值体系的教育，不是在听说读写的语文学习过程之外另加一项内容，而是应该根据语文学科的特点，将思想情感的教育，渗透于学习语言文字运用的过程之中，融入课程实施的方方面面。加强社会主义核心价值体系的教育，不能采用说教的方式，而是应该精心选择阅读、表达的内容，通过‘熏陶感染，潜移默化’的方式，与帮助学生掌握学习方法、提高语文素养的过程融为一体。”温教授为语文教学中的社会主义核心价值观的教育指明了方向。

寻找渗透点 教科书是语文教学进行社会主义核心价值观渗透的基本载体，要根据渗透教育的目标与内容，教材内容与表达形式的特点，把文本内容与渗透教育内容的契合点作为渗透点。……