基于移动教学APP的高职云课堂教学模式初探
2016-04-13陈泓宇刘祖萍
四川职业技术学院学报 2016年6期
陈泓宇,刘祖萍
(四川职业技术学院网电教学部,四川 遂宁 629000)
基于移动教学APP的高职云课堂教学模式初探
陈泓宇,刘祖萍
(四川职业技术学院网电教学部,四川 遂宁 629000)
随着移动智能手机的普及和基于移动教学APP的开发,将互联网、云平台及个人智能终端与课堂深度融合成为高职院校信息化教学改革的一个方向。本文首先探讨了移动教学与云课堂的概念,然后分析了高职云课堂的发展现状,提出了基于移动教学APP构建的三种高职云课堂教学模式,最后指出了该模式下高职云课堂的特点。
移动教学;云课堂;教学模式
随着移动互联时代的来临,人们不断探究信息技术能给各行各业带来何种革新与动力。作为一直走在思潮和技术前沿的教育界,当然是信息浪潮中的弄潮儿。从基于传媒理论的多媒体教学模式,到基于网络技术的E-learning学习模式,从利用媒体技术制作微课,到利用云平台进行的的翻转课堂,教育人士将日新月异的信息技术运用于教学的媒体、资源、过程、评价等方方面面。大家不光探讨传统教学模式的改革,更创设性地实验了碎片化教学以及混合式教学等模式。而在这一片欣欣向荣中,移动教学作为当下最新教学模式之一引起了笔者的关注。
所谓移动教学,笔者认为是全面或部分借助移动个人终端进行教学的一种教学模式。其中,个人移动终端如智能手机、平板在当今高职院校学生中普及率很高,尤其是智能手机,几乎人人都拥有。……
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