江西省赣州市南康区唐江中学(341401)

尹开凤●



关于高中化学实验探究式教学模式构建及实施的探讨

江西省赣州市南康区唐江中学(341401)

尹开凤●

在高中课程体系中，化学这门课是一门实验性较强的学科，通过进行化学实验可以证明相关化学结论.随着新课改的进一步深入，很多教学专家都提倡在化学实验课堂里要采用探究式的教学模式，让学生在学习化学理论知识的同时，与实践相结合，有助于学生找到适合自身学习的学习方法.通过实施探究式的教学模式，能够有效激发学生学习化学知识的兴趣，调动其积极性，让其在实验探究中不断提高自身动手能力、思考能力以及思维创新能力，还能帮助学生提高自主学习能力，提高化学成绩.基于此，本文将就高中化学实验探究式教学模式的构建及实施进行深入探讨，以期能够提高高中化学教学效率.

高中化学实验；探究式教学模式

一、在教师的引导下进行探究

在高中化学实验教学课堂上，考虑到不少化学试剂存在一定的危险性，因此，教师要对学生进行正确引导，确保其不要轻易触碰不熟悉的化学药剂，以免发生意外，同时还要保证在教师的指导下进行化学实验操作.很明显，学生由于缺乏有关经验，如果没有教师的正确引导，学生很可能会像无头的苍蝇到处乱撞，甚至出现学生随意进行化学实验的情形，因此，教师在对学生进行引导的同时要维护好课堂教学秩序……