江苏省徐州市大许中学(221000)

张为明●



新课程理念下高中化学有效教学的思考

江苏省徐州市大许中学(221000)

张为明●

处在新课程标准的改革实施背景下，注重对高中化学的有效教学就比较重要，从教学的模式上加以优化，不断提升化学教学的质量，就能对学生的整体学习效率水平提升起到积极促进作用.基于此，本文主要就高中化学教学低效的问题和有效教学进行分析，然后结合实际对新课程理念下高中化学有效教学策略实施详细探究，希望能通过此次理论研究，对高中化学的进一步发展起到促进作用.

高中化学；现状；有效教学

高中的化学课程是学生学习的重要课程内容，通过化学知识的学习，能有助于学生对化学的利用价值作用的发挥有充分的了解，在对自身的知识结构优化方面也有着积极作用.通过从理论层面对新课程理念下高中化学有效教学进行研究，对高中化学教学的效率水平提升就有着积极意义.

一、高中化学教学低效的问题和有效教学内涵分析

1.高中化学教学低效的问题分析

从高中化学教学的低效的问题来看，主要就是在实际教学中没有和新课程标准的相关要求紧密结合.在新课程教学改革背景下，教学必须要能够按照教学大纲的相关要求实施，在教学的目标使设置要和实际教学情况紧密结合，这样才能有助于教学目标的有效实现.而在实际教学中，一些教师由于没有注重教学目……