巧用信息技术,创建高效高中数学课堂
2016-04-13江苏省郑集中学城区校区221143
数理化解题研究 2016年30期
江苏省郑集中学城区校区 (221143)
楚先雷●
巧用信息技术,创建高效高中数学课堂
江苏省郑集中学城区校区 (221143)
楚先雷●
信息技术对提高课堂教学质量起着关键性的作用,现代多媒体技术的使用能够有效帮助提高课堂效率和学生的积极性,从而提高学生理解、分析、运用知识的能力.但是,也应该辩证地看待信息技术在多媒体中的应用.在热情接受的同时,也应该抱以冷静审视的态度对如何将信息技术巧妙的运用到课堂进行思考.探索出怎样巧用信息技术来创建高效高中数学课堂.
信息技术;高效课堂;数学课堂
目前,多媒体技术进课堂的现象已经很普遍,当然,高中数学的教学也不例外.数学主要是研究数量关系、数量变化,空间结构等概念的一门学科,它学习起来比较抽象,却在生活广泛运用.在开展数学教学时,一些老师确实为如何画出立体的空间图形和动态的图画费尽了心思.然而,学生们依然对单调乏味的数学提不起兴趣.确实,传统的教学方式已经很难满足学生们极强的求知欲了.就在这时,信息技术应运而生并及时地出现在了教学之中,信息技术的使用为高中的数学课堂增加了新的活力,也能及时地改变数学教学枯燥乏味的现状,激发学生的学习兴趣,从而创建高效的高中数学课堂.
一、信息技术概述
1.信息技术的定义
凡是能扩展人的信息功能的技术都可以被叫做信息技术.信息技术也具体指利用电子……
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