内蒙古集宁一中 (012000)

刘 春●



高中数学中差异教学探索

内蒙古集宁一中 (012000)

刘 春●

数学作为一门重要学科，一直以来都是我国高中教学中的重点.近年来，随着我国在教育事业的不断求新与改革，高中数学教学工作也有了很大的突破.新型教学方式的引入与先进教学手段的运用使得我国的数学教学得以开启新的局面.近年来，差异教学法作为一种新的教学方式开始受到教育界的关注，在高中数学教学中占有重要的地位.本文就高中数学中差异教学法的应用做出探索与分析.

高中数学；差异教学；探索与研究

差异教学法是针对我国目前高中数学教学现状而实施的新型教学方法，有利于培养学生在数学学习上的学习能力与综合素质.我国的高中在校生学习能力、科目基础与思维水平等参差不齐，个体之间有着明显的差异.过去的教学方法不能够针对学生不同的学习情况做出教学，导致教学进展缓慢，教学成绩不佳，因为不能兼顾到不同程度学生的学习能力与理解水平，一部分学生感觉老师讲的内容消化起来太困难，一部分学生却觉得老师所教授的内容太简单.差异化教学法遵循因材施教的教学理念，带动起每一位学生学习数学的兴趣，使每个人的学习能力都有所发挥，给予学生个体更多思考与探索的空间，从而确保数学学习任务的顺利完成，使学生的整体数学成绩都获得提高.

一、差异化教学从了解学生……

登录APP查看全文