江苏省扬州市江都区邵伯镇邵伯高级中学(225261)

杨丽萍●



类比推理在高中数学教学实践中的应用

江苏省扬州市江都区邵伯镇邵伯高级中学(225261)

杨丽萍●

类比推理是一种高效的思维方式，常被运用于科学研究.将类比推理应用于高中数学教学，有利于提高学生思维的逻辑性、严密性与发散性，增强自主发现问题、探究问题、解决问题的能力.本文阐述了类比推理应用于高中数学教学的现实意义，分析了应用策略，并就应把握的原则进行了探讨.

类比推理；高中数学；教学实践；应用

一、类比推理应用于数学教学的意义

类比推理是一种推理方式，是认识客观事物的一种思维模式，它在两个不同的对象之间进行比较，利用部分或局部相似或相同的属性，经逻辑推理，得出其余部分具有相同属性的结论.在当前的教育模式下，对数学理论较为重视，而思维能力的训练欠缺，导致学生根据条件预测结论的能力和根据结论反推条件的能力都有所不足.在高中数学教学中应用类比推理，有利于提高学生探究式思维和预测结论的能力.运用类比推理，可使学生加深对知识的理解，并举一反三，将已知知识运用到未知知识的学习中.在此过程中，对既知知识的记忆进一步加深，对新知识的概念和规律进行有效预测，有利于激发学生自主探究数学规律的兴趣，提高学习的积极性能动性，从而提高思维能力，形成良好的思维习惯.

二、类比推理……

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