◇周　丹丹　徐敬伟



大学生创业教育存在的问题及对策

◇周丹丹徐敬伟

摘要：针对大学生开展高质量的创业教育，对国家、社会、高校以及学生本人都有重大意义。从目前的开展情况看，我们在理念、体系、师资和创业环境等方面还存在较多不足，本文在分析成因的基础上提出了改进对策。

关键词：大学；创业教育；问题；对策

10.13999/j.cnki.scyj.2016.06.038

对大学生开展针对性、高水平的创业教育，是世界发达国家和地区的成功做法，也是我国经济转型、造就创新型创业型人才的应有之义，对促进中国经济社会的可持续发展意义重大。

一、开展大学生创业教育的意义

1.建设创新型国家的需要

中共中央曾明确指出：“提高创新能力，建设创新型国家，是国家发展与综合国力提高的关键。”建设创新型国家，需要众多的创新型优秀人才。大学作为培养各类优秀人才的重要基地，必须担负起为国家发展培养创新型人才的重任。创新型人才的培养，需要高校把创新教育与创业教育相互结合起来，鼓励具有创业技能的在校大学生通过自主创业，让创新思维在创业过程中有效转化为生产力，使其在知识、技能等方面满足建设创新型国家的需要。

2.提升高等教育核心竞争力的需要

高等教育负有培养专门人才、传承与发展科学技术文化、服务社会现代化建设重要职能。面对建设与发展国家所需要的整体综合素质高、知识经验丰富且具有创新精神和创业素质等高层次人才问题，作为依赖社会的需要而发展的高等教育必然会顺应社会需要的变化而变化，紧紧围绕以培养社会发展所需要的人才为中心，以促进社会经济发展和人的全面发展为目标。……