辅导员在高职大学生创业教育中扮演的角色探讨

2016-04-13马杰新疆职业大学新疆乌鲁木齐830000

宿州教育学院学报 2016年4期

马杰（新疆职业大学新疆·乌鲁木齐 830000）

马杰
（新疆职业大学新疆·乌鲁木齐 830000）

随着我国就业问题的逐年凸显，大学生就业也越来越受到社会与国家的广泛关注，我国也将大学生自主创业作为一项基本的政策取向。对于高职院校来说，就业问题也一直都是学校关注的主要问题，辅导员作为学生日常生活与学习的指导者与组织者，在对学生进行创业教育的过程中，更容易把握其发展方向与主要诉求。本文便从大学生创业教育的意义入手，分析大学生创业教育的主要内容，对高职辅导员在教育过程中所扮演的角色进行分析与探讨，最后研究高职辅导员在进行创业教育过程中存在的一些误区。

高职院校；辅导员；大学生创业；角色定位

前言：大学生创业教育如今已经成为我国高职院校教育体系中不可或缺的重要组成部分，是一项以提升学生创业素质为根本目的的现代教育。相比于国外，我国高职院校的创业教育还处于发展的初级阶段，大学生创业的比例相对较低，而辅导员在大学生的学习与生活中扮演着非常重要的角色，能够在很大程度上帮助学生养成创业思想，避免学生走入误区，对于高职院校创业教育的开展有着很大的促进作用。