独立学院教师队伍无边界职业生涯管理

2016-04-12伍曙

河南牧业经济学院学报 2016年2期

关键词：教师队伍学校管理

伍曙

〔广东技术师范学院天河学院管理学院，广东广州510540〕

独立学院教师队伍无边界职业生涯管理

伍曙

〔广东技术师范学院天河学院管理学院，广东广州510540〕

随着社会经济发展和客观环境的一系列变化，许多社会组织的从业人员面临超越地域、职业和组织边界的趋势，形成了无边界职业生涯管理的新模式。独立学院教师队伍呈现更加多元化、动态化和管理企业化的复杂态势，运用无边界职业生涯理论来指导独立学院教师队伍建设与管理，可以有效地加强独立学院教师队伍稳定性，切实提高他们的工作积极性，进而提高教学质量和培养水平。

教师;无边界职业生涯;管理;以人为本

独立学院是我国高等教育的有机组成部分，一般由企业或个人投资独立办学，或与公办高等学校合作办学。独立学院在大幅度提高我国高等教育入学率、提高全民族文化素养特别是职业技术教育水平方面，做出了重要贡献。在应对有关教育质量、培养水平等各方面评估的要求下，在经济下行及产业结构改革的形势下，独立学院的教育教学改革及师资队伍建设也面临新的挑战。与公办高校教师队伍聘用关系稳定、福利待遇稳定、职业生涯通道明确不同，独立学院教师队伍呈现更加多元化、动态化、管理企业化的趋势。我们认为，对独立学院教师队伍建设与管理来说，运用无边界职业生涯管理理论作为指导是适宜且有效的。