谭　林董海浪

（1.辽宁师范大学马克思主义学院　辽宁　大连　116029；2.沈阳工程学院思想政治理论课教学科研部　辽宁　沈阳　110136）



浅论高校思想政治理论课教学实效性评估

谭林1董海浪2

（1.辽宁师范大学马克思主义学院辽宁大连116029；2.沈阳工程学院思想政治理论课教学科研部辽宁沈阳110136）

【内容摘要】高校思想政治理论课教学实效性的评估，有利于教学管理的科学决策，有利于优化教学过程，有利于提高教育教学质量。对高校思想政治理论课教学实效性的评估，要坚持定性与定量相结合和直观判断与理性分析相结合的方法，坚持政治性与知识性相结合、科学性与可操作性相结合、广泛性与具体性相结合的方法，遵循德育教育的客观规律，充分发挥思想政治理论课的育人功能，培育和造就中国特色社会主义建设的强大力量支撑。

【关键词】思想政治理论课评估原则方法

*本文为辽宁省教育科学规划项目“高校思想政治理论课社会实践教学实效性研究”（JG14DB276）；教育部人文社会科学研究专项任务项目“新媒体环境下‘概论课’理论教学话语和实践教学方式转换研究”（15JDSZK009）；沈阳工程学院项目“思想政治理论课教学实效评估机制研究与实践”（Z201426）的阶段性研究成果。

实现中华民族伟大复兴的中国梦，完成“两个一百年”的历史使命，离不开马克思主义的理论指导。党的十八大报告强调要“用中国特色社会主义理论体系武装全党、教育人民，深入实施马克思主义理论研究和建设工程，建设哲学社会科学创新体系，推动中国特色社会主义理论体系进教材进课堂进头脑。……