□尤健

学校特色和校园文化创建应厘清的几个问题

□尤健

学校特色与校园文化创建是学校育人工作不可或缺的要素，把学校办出特色，为学生创设良好的校园文化环境，不仅是国家有关部门对学校发展提出的工作任务，也是老百性就其子女教育从“有学上”，到“上好学”对学校提出的新要求。所以，学校特色与校园文化创建是每个学校管理者需要好好思考和实践的现实工作。

学校特色 校园文化 创建

谈起学校特色、校园文化创建，已不是什么新鲜的事情了，其实早在1993年2月13日中共中央、国务院印发的《中国教育改革和发展纲要》，其中就明确提出：学校要“办出各自的特色”。从此“特色”的价值在中国的教育界开始受到空前关注。在这二十几年的时间里，全国各地对办学特色的追求热情大增，涌现出一大批办学有特色的学校。随着学校特色创建，校园文化建设也应运而生。可以说在当今教育改革和发展的大背景下，创办特色学校或办出学校特色依然是我国深化教育改革的必然趋势，办学者若对学校特色、校园文化创建这一任务无动于衷，在一定程度上会制约学校的可持续发展。如何努力办出学校特色，创设良好的校园文化环境，为学生提供个性发展的空间和良好的育人氛围，是丰富学校教育质量内涵，提高办学品位的需要，也是衡量一所学校教育质量高低的一项重要指标。

一、对“特色学校”和“校园文化”的概念认识

从国内“特色学校”研究成果表明：“学校办学特色”是指学校在长期的办学实践中所形成的独特的个性风貌和风格，是学校文化个性化的积淀。……