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小学数学中科学课堂教学方法的运用策略

2016-04-11江苏省高邮市临泽镇临泽小学薛应洪

数学大世界 2016年13期
关键词:科学情境数学

江苏省高邮市临泽镇临泽小学 薛应洪

小学数学中科学课堂教学方法的运用策略

江苏省高邮市临泽镇临泽小学薛应洪

数学在小学教育中是非常重要的组成部分,数学源自于生活,因此在生活中数学起到的作用也是非常大的。小学数学是学生学习数学的基础,坚实的数学基础才能保证学生在未来的数学学习中取得更好的成绩,所以,教师在小学数学的教学过程中,需要重视课堂教学方法的运用,使得学生能够在更加高效的课堂中取得更好的学习效果。本文结合当下的小学数学课堂教学,对如何使用科学的课堂教学方法进行一定的探究。

小学数学;课堂教学;运用策略

在当下的小学数学教学中,培养学生的兴趣是非常重要的,而课堂教学是培养学生学习数学兴趣的重要场所,因此教师需要优化和完善相应的课堂教学方法,使得数学课堂变得更加高效,只有这样学生的学习效率才能得到真正的提高。数学知识点比较抽象,学生很容易对知识点产生厌倦的感觉,逐渐丧失对于数学学习的兴趣。如何创造有效科学的课堂教学方法,是当下教师需要花费时间和精力去研究的,这也是当下小学数学教学的要求,培养学生良好的学习习惯才是最终的教学目的。

一、创造有趣的课堂教学

学生因为年龄的关系,对于所有新奇的事物都会产生非常浓厚的好奇心理,教师在对学生进行新的知识点的讲述时,需要重视对学生求知欲的激发,只有激发了学生的求知欲才能让学生更加积极地参与到课堂的学习中,同时也能很好地培养学生对于数学的学习兴趣。……

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