郭英剑

(中国人民大学 外国语学院， 北京　100872)



新时期英语专业教学改革的理论基础与实践探索
——以中央民族大学外国语学院英语专业综合改革为例

郭英剑

(中国人民大学 外国语学院， 北京100872)

[摘要]中国的英语专业建设已经走到了一个十字路口，改革势在必行。在这样的大背景下，本文较为详细地阐述了中央民族大学外国语学院近年来对英语专业建设的理论思考，重点介绍了其改革的思路以及在教学实践、教学管理等方面所作出的探索性试验，希望能够为中国当下的英语专业改革提供一个可供借鉴的范例。

[关键词]英语专业；综合改革；理论与实践

今天的英语专业已经面临着来自社会、国家、技术以及学生和教师等方方面面的压力和挑战。学术界也都在思考，“在一个全球化时代，在中国的语境下，‘英语系的使命’是什么？‘英语学科的功用’是什么？文学教学与研究的价值何在？”(郭英剑，2011：i)。近年来，人们更是感受到了英语专业的生存危机。“在大学英语教育突飞猛进的时代，在非英语专业的学生英语越来越好的背景下，英语学科具有怎样的独立学科特征，才能让我们英语专业的学生找到自己的位置？”(郭英剑，2014a：2)而英语界的专家学者也都对英语专业的现状与未来做出了深入的思考，也提出了一些良好的改革建议。

本人从2005年9月至2015年7月这十年间，一直在中央民族大学外国语学院工作，后调入中国人民大学外国语学院工作。在中央民族大学外国语学院工作期间，与英语专业的教师一道，对英语专业的建设与发展进行了深入的思考。……