吴林

我们学的数学这一科系统逻辑性强是一门比较难学的课程。可我坚持采用一种叫“四步法”的方法来学习，这已经形成了一种习惯，也取得了一定的成绩。使我的数学成绩达到了比较满意的程度。

第一步：浏览，初知梗概。所谓浏览，就是阅读课文，了解其梗概。其目的是：（1）初步了解学习内容，明确知识重点。（2）阅后产生联想，了解到这一节课的新知识与上一节或还推上去哪些旧知识有哪些联系。

第二步：复读，理解课文。所谓复读，即逐字逐句逐层地复读课文。理解某一字每一句的含义，其目的是进一步理解概念、法则、定律；明确算理；找出解答方法。我做到对书上每一个重点词句，每一种解法，都细心领会，寻根究底。分别采用不同思考方法、分析、理解各类数学知识。（2）手到。在关键知识、重点知识、疑惑之处标上符号或加以说明，以引起重视，提起注意。

第三步：回忆，总结规律。探索知识规律，是学习的最终目的。通过复读后，我对新知识有较深刻的理解，再进行回忆，在脑子里来几个回合：知识主要内容，概括概念、法则、定律、及解题规律。

第四步：尝试，掌握规律。我掌握了规律之后，就能运用规律，向培养自己解题能力方面转化，从课内和课外选择相应的题目，进行尝试练习，并运用自己掌握的检验的方法进行自我检验。

我认为按这“四步法”自学数学，应当循序渐进，持之以恒，不能三天打鱼，两天晒网。自学数学，是培养自己独立钻研的习惯，有疑难问题，还是求助相邻的同学，不依赖老师。……