谢开智

在素质教育全面推进的今天，学科教学注重创新的同时，学校更多地关注学生的健康成长，尤其像我们初中教师，面对的是心理极不稳定的学生，他们模仿性强，可塑性大，作为语文教师应把法制教育作为项教学内容，在学习知识和技能的同时，应该培养他们懂规则、守礼仪，具有初步的法律意识，教育他们把个人的需求与权利和义务结合起来，与社会责任感紧密联系起来，逐渐养成遵纪守法的好习惯。在语文学科教学中渗透法制教育没有固定的时间，我们可以在所要讲授的内容中努力寻找法律知识的切入点和渗透点，在向学生传授知识的同时将法律知识有机地融入教学中。现在结合自己的教学实际谈谈在初中语文教育中如何渗透法制教育。

一、充分认识语文教学渗透法制教育的重要性，切实在教学中落实好这一工作

当今时代科技发达，人的一生只有不停地学习知识和发展自己的能力，才能适应社会，现代教育的实质就是以人为本，追求“人的终生发展”。培养的目的不是以知识为标准，是培养能够适应社会，符合社会发展，能够生存于社会的人，而不是纯粹知识堆砌的无实用的“人才”。受教育选拔功效的影响，大多数教师在实际教学中往往偏离了这一思想，去一味的追求知识，而忽视了人的社会面的培养和教育。其结果是只灌输知识，忽视或不愿去在学科教学中渗透其他教育——包括法制教育。尤其是语文老师，他们认为对学生进行法制教育是政治老师的事，是司法工作者的事，实际上，语文教学是与学生实际生活紧密联系的一项活动，生活中的许多与法制相关的事例都可以用于语文教育教学活动。……