摘 要：高校是一个系统性的多元化场所，丰富多彩的体育文艺活动是对传统课程的扩展。本文认为，足球、篮球等团队体育运动对高校思修课具有一定的延展作用，主要表现在团结统一的民族精神、积极进取的人生态度、乐于奉献的集体主义三个方面。

关键词：团队；体育；高校；思修

在传统高校的体育理论争论中，通常认为对普通在校生进行的体育教育活动是“公共体育”，囊括了基础体育课教学、课外体育活动、课余体育和竞赛性体育等。这些都是是大学教育的重要组成部分，是高校体育的最后阶段。

现阶段，高校体育是指高校组织行为中有关体育的广义部分，是高校组织全部社会职能的有力践行者与维护者，不仅仅是高校教育的重要组成部分，更是全民体育的积极参加者。高校体育是指高校在其办学理念的指导基础上，以培养全面发展的人才为归宿，以具有较高科学文化水平的体育及其相关活动为物质载体，借助于履行高校职能而呈现出来的、符合一定历史时期社会期许与要求的组织性行为。现阶段的高校体育主要是指高校体育课程、高校体育学科、大学高水平运动队、大学社区体育四方面内容。

新的社会发展阶段下，高校体育的主要发展目标包括增进与维护高校学生及教职工的身心健康、提升体育学科的发展水平、促进竞技体育的可持续发展、推动全民健身计划的广泛实施、传承与创造优秀体育文化、支撑高校的良性运行。……