摘 要：在高职院校学生综合素质培养体系中，注重对学生能力的全面挖掘，班级文化在其中扮演着重要的角色，班级文化建设对学生的性格、专业能力、职业精神等都会产生直接性的联系，构建优质的班级文化，能为学生的成长注入足够的正能量。高职以培养职业性人才为主，为在就业竞争中占据优势，必须提高高职生的综合实力，以更好的迎接社会的各项挑战。为此，本文就班级文化建设对构建高职院校学生综合素质体系的影响予以分析。

关键词：班级文化；综合素质；体系构建

课题来源：2015-2016年度辽宁省职业技术教育学会科研规划项目。课题名称：班级文化建设对创建高职院校学生综合素质体系影响的研究，主持人：徐海洋，课题编号：LZY15509，申请时间：2015年1月30日

在人才緊缺的大背景下，培养职业性型人才成为重要目标，高职作为职业型人才培养的重要基地，应注重学生综合素质的全面提升，构建高职院校学生综合素质体系成为必然要求。开展班级文化建设工作具有重要意义，其可锻炼高职学生的专业素养、优质品格、团结意识和集体荣誉感等，对学生综合素质体系的构建具有关键性的作用。为了深度的开展班级文化建设工作，应及时了解其对学生综合素质的影响情况。

1 班级文化建设对构建高职院校学生综合素质体系影响

新时期，社会的发展与建设，对职业性人才的需求量在不断加大，作为职业型人才培养的重要供给渠道，高职院校应予以高度关注，注重对学生综合能力的全面培养，构建综合素质体系，使得班级文化建设变得尤为重要。……