肉克亚古丽·马合木提

摘 要：博物馆是以文化精品为基础的文化机构，其基本功能是收藏、研究、教育，其中教育功能尤为重要。与传统的学校教育相比，博物馆能够把广博、丰富的人类文化精华浓缩在一个有限的展示空间里，博物馆可以为中小学生提供良好的宣传教育场所。博物馆是对学生的课堂教育起着重要的辅助作用，可以让课本上的知识更加栩栩如生、跃然纸上，让中小学生可以进一步地了解书本知识并得到切身的体验。中小学生在博物馆看到多种以往在书本与电视上能见到的实物，并聆听专家的讲解，甚至于还能够有机会亲手去触摸这些实物，去细查实物的动向并探寻一些自己所感兴趣的自然界的秘密。博物馆的这种做法让中小学生养成细致观察、提高学习兴趣和主动思维、引导发挥创新的作用。

关键词：博物馆教育；促进作用；中小学生成长；第二课堂

博物馆作为集收藏、科研、教育一体的社会文化机构，是开展文化活动的重要载体，也是实施教育的重要场所。

博物馆教育是在博物馆自身发展过程中，在经济、社会的挑战下，催生出来的一项新的功能，是社会教育的主要组成部分，其主要目的是激发人们内在的学习要求，拓展人们的知识领域，启发个人潜力，发展个性，提高人们的科学文化素质。在众多的社会教育中，博物馆教育有其得天独厚的优势和特点。

现代教育观认为，要培养高素质人才，单靠学校教育是远远不够的，还必须有社会教育、家庭教育的密切配合，而社会教育中博物馆教育是一个重要的不可替代的环节，是学校教育的延伸和扩展，是学生的“第二课堂”。……