米爱中

摘要：该文从《操作系统》课程教学方法的研究与实践为研究对象，在研究的过程中，首先对《操作系统》课程概述说明，其次，总结和分析目前《操作系统》课程存在的问题，最后，提出一系列解决目前问题的措施。

关键词：《操作系统》；课程教学方法；研究；实践

中图分类号：G424 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2016）03-0140-02

1 概述

《操作系统》是计算机学习中比较重要的一门课程，对计算机专业其他学科的学习具有重要的作用，通过《操作系统》的学习，有助于学生对今后其他知识理解、认知以及储备，对学生全面理解知识框架具有至关重要的作用，也是我国新科改革的基本要求，符合新课程改革中，提升学生综合素质的基本规定。《操作系统》作为计算机专业的核心 课程，要求学生掌握操作系统的基本概 念、基本原理、存储管理。设备管理和文件系统。 设计方法和实现技术，具 有初步分析实际操作系统的能力，并将理论与其实现技术相结合，为其今后在相关 领域开展工作打下坚实的基础。该课程的 任务是全面系统地讲述操作系统的设计和实 现，包括操作系统各组成部分的概述，互斥性和同步性，处理器实现，调度算法， 《操作系统》知识涵盖多个学科，对全面发展学生综合能力具有一定的推动作用。不过，《操作系统》现实实践情况却不是很乐观，据某机构对学生《操作系统》现实情况调研：很多学习较好的学生，对实践却束手无策，他们熟练背诵各种概念，对理论非常熟悉，却对现实实践缺乏认知，这是我国素质教育方面的缺失，在一定程度上影响着我国素质教育的整体发展。……