孙梅

【摘 要】高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”可见阅读对我们的重大影响，书籍中有我们需要的海量知识，但需要我们自己阅读才能获取。良好的阅读习惯需要从小培养，所以小学阶段的课外阅读需要多加关注。小学生的课外阅读情况，间接地影响到学生的学习，尤其是语文的学习中表现得比较明显。在课后，有很多影响学生认真阅读的因素，如果能够巧妙地消除这些不利因素，学生将获得更加良好的阅读环境。

【关键词】小学生；课外阅读；因素；消除措施

阅读是需要长期坚持的，如果不能在小学阶段培养起良好的阅读习惯，很有可能在之后的学习中，随着课余时间的日益减少，学生就会放弃阅读。随着科技的发展，学生的课余活动内容越来越丰富，想要让学生自觉地进行课外阅读，难度越来越大。再加上一些家庭环境等因素的影响，学生需要面对的考验非常严峻。本文将简单分析几种比较常见的不利因素，并给出一些相应的消除措施。

一、影响学生课后阅读的因素

（一）电子娱乐的诱惑

电子娱乐已经渗透到我们生活的方方面面，对于自制能力比较差的学生来说，是一种致命的诱惑。对于网络的沉迷，会让学生把课后时间都花在娱乐上。对于很多成年人来说都无法抗拒的诱惑，对小学生来说就更加不能自拔了。现在网络越来越普及，学生从小就能熟练使用各种智能设备，如果不设法加以控制，将严重影响到学生的课后阅读。……