赵会玲

（河北省隆尧县第二实验小学，河北隆尧055350）

浅谈小学美术教学中学生兴趣的培养

赵会玲

（河北省隆尧县第二实验小学，河北隆尧055350）

小学美术是义务教育阶段的一门基础课程，通过小学美术教育，能提高学生的审美能力和想象能力。如何培训学生的美术兴趣呢？作为美术教师，我们应转变教学观念，立足学生的实际，从课堂抓起，激发学生美术学习的浓厚兴趣。

小学美术；学习兴趣；教学氛围；主体性

一、改变教学模式，培养兴趣

（一）改革教学方法

在传统的教学观念影响下，很多教师在课堂上教得非常认真，坚守这课堂这块传播知识的阵地，却忽略了学生人格的完善，以及能力的培养。而是教法简单化，采用单一的知识灌输模式，墨守成规，枯燥无味，致使学生思想僵化，逐渐失去了美术学习的兴趣，阻碍了学生思维能力和创新能力的发展。因此，在新形势下，我们要改革课堂教学模式。打造生动有趣的美术课堂，运用鲜明直观、灵活多变的教学方式，对学生进行美育教育，促进学生思维能力的发展。

（二）利用现有设备，直观教学

课堂教学的有效性，才能保证学生美术水平的提升，提高学生的创新能力。游戏的引入能调动学生的积极性，但是美术课堂不能天天有游戏。长此以往，学生也会失去原有的兴趣。要搞好课堂教学，教师要充分利用已有资源，培养学生的兴趣，提高课堂教学的有效性。

（三）课堂教学内容适中，训练要有层次

在美术……