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司马迁的经济课

2016-03-31陈忠海

中国经济报告 2016年3期
关键词:国家经济

陈忠海

司马迁倾注了极大热情和智慧为治政者们上的这一堂经济课,长时间里鲜有知音和共鸣。班固著《汉书》就对他的《货殖论》和《平准书》提出了批评

“

天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往”。这是司马迁说的。太史公说这话不是愤世嫉俗,也不是做心灵鸡汤,而是要为我们上一堂经济课。

崇奢,还是崇俭

看《史记》,有人说它是一部了不起的史学巨著,也有人把它当文学作品看,其实它里面还蕴藏着丰富的经济学,这主要集中在《货殖列传》和《平准书》中。

在这两篇文章中,司马迁认为人天性是逐利的,而且没有什么不对,所谓“富者,人之情性,所不学而俱欲也”。这句话有石破天惊的意味,因为在此之前的诸子百家和统治者无不重义贬利。《论语》说“君子喻于义,小人喻于利”,《道德经》说“罪莫大于可欲,祸莫大于不知足,咎莫大于欲得”,就连司马迁的老师董仲舒也说“正其义不谋其利”。

但道德的高标无法掩盖人性的现实,经济决定道德而非道德决定经济,哲学可以理想化,经济学必须务实。在现实中重利轻义的人是有的,他们被称为君子。但社会上不可能人人都是君子,人因为自私所以才有了理想,在一个人人利他的社会里理想也就消失了。

站在经济学的角度,司马迁认为不能回避欲望、利益,享受、逐利是人的本性,不用学习即人人拥有且无法抑制,“若水之趋下,日夜无休时,不召而自来,不求而民自出”。

既然逐利是客观的、享受是正当的,那么鼓励致富、鼓励消费也就是自然的,这一点司马迁的看法也与大多数人不同。……

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