创客时代3D打印在高校课程开发的应用研究
2016-03-31韩荣雷孙雪冬
沈阳师范大学学报(自然科学版) 2016年1期
韩荣雷, 孙雪冬
(沈阳师范大学 教育技术学院, 沈阳 110034)
创客时代3D打印在高校课程开发的应用研究
韩荣雷, 孙雪冬
(沈阳师范大学 教育技术学院, 沈阳 110034)
随着社会科技的不断发展以及创客时代的到来,3D打印技术以一种流行的技术形势在国内外飞速发展与流行,是最近几年内非常热门并且具有可持续发展的一项快速成型技术,备受投资界和工业界的青睐。以多元智能理论为理论依据,结合创客思想,采用行动研究的方法将3D打印技术与高校3Dmax课程进行整合,探索3D打印技术在高校课程(以3Dmax课程为例)开发中的应用问题;以母校为实践探索基地,分析基本现状,结合教学目标设计教案,促进教学,丰富课堂文化氛围;从教育理念方面促进高等教育教学与现代教育方法深层变革。
3DP; 创客; 快速成型; 课程设计; 多元智能
创客是当今社会比较流行的词语,创客,一次源于“Maker”,创客指人们出于某种兴趣爱好,针对某种事物赋予创新的想象与设计,最后通努力将这些创意的设计变成实物的过程,它的核心在于创新,是一个从无到有的过程。以创客的思想,在多元智能理论支持下,将3D打印应用到高等教学中去,为激发学生创新思维及想象力提供可能。自多元智能理论从国外引进以来,许多研究者把多元智能理论和我国的高等教育实践进行了许多有益的探索和研究,对于高等教育的改革和发展具有非常重要的应用价值,取得了大量的研究成果。……
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