宋韬，赵波（四川理工学院体育学院，四川自贡643000）



体育教学引入茶文化的思路创新

宋韬，赵波
（四川理工学院体育学院，四川自贡643000）

摘要：虽然体育教学和我国茶文化看似“一动一静”毫不相干，但是由于体育文化和茶文化在我国文化语境中所具有的文化共通性，体育教学引入茶文化具有现实可能性。本文以体育与茶文化之间结合的文化基础为切入点，对我国体育教学中引入茶文化的现状予以分析，以期探究如何创新体育教学引入茶文化的思路，促进我国民族体育教学特色的发展。

关键词：体育；茶文化；引入；思路

宋韬（1982-），男，四川自贡人，硕士研究生，讲师，研究方向：体育人文社会学，体育教学。

赵波（1983-），男，四川绵阳人，硕士研究生，讲师，研究方向：体育教学。

随着我国社会对传统文化元素的关注和保护，蕴含着中华民族独特历史、精神、情感及信仰的文化元素，在满足特定我国社会精神需求的同时，也逐渐与体育运动及体育教学开始结合，形成了极具中华民族特色的体育教育和体育风尚。茶文化作为代表中国文化精髓的特殊文化形态却一直难以与体育教学达到完美的结合，茶文化中的物质及非物质元素无法融入到我国民族体育教学的发展进程中，如何将茶文化引入到我国体育教学中，如何创新茶文化与体育教育的融合方式也成为当代体育界及文化界思考的问题之一。

1　体育教学引入茶文化的文化基础

首先，我国体育和茶文化元素都具有文化和艺术的跨文化属性。……