王雪梅

【摘要】 目的 探究健康教育在糖尿病患者预防并发症中的应用效果和临床价值。方法 52例糖尿病患者， 按随机数字表法分为对照组和观察组， 各26例。对照组给予其一般治疗， 观察组在对照组基础上给予健康教育联合治疗， 观察比较两种不同方法的应用效果。结果 观察组患者并发症发生率为7.7%， 对照组为23.1%， 两组比较差异有统计学意义（P<0.05）。观察组患者治疗满意度为96.2%， 显著高于对照组的76.9%， 差异有统计学意义（P<0.05）。结论 糖尿病患者采用健康教育， 提高患者对糖尿病并发症的认知， 可有效降低其并发症发生率， 提升治疗效果， 应用效果显著， 具有较高的临床推广价值。

【关键词】 糖尿病；健康教育；并发症

DOI：10.14163/j.cnki.11-5547/r.2016.08.201

糖尿病是一种常见病和多发病， 属于机体代谢性疾病的一种[1]， 近年来患者发病率越来越高， 严重威胁患者身体健康和生命安全。由于糖尿病病程较长， 患者需长期用药治疗， 但是由于部分患者对自身病情认识不清， 健康知识掌握水平较低， 自我防护能力较弱， 易出现多种并发症， 影响治疗效果。为进一步研究糖尿病患者的健康教育方法， 预防或降低患者并发症发生率， 选取本区高坎社区卫生服务中心26例患者展开健康教育在临床应用上的研究， 现将研究过程与研究结果报告如下。

1 资料与方法

1. 1 一般资料 选取本区高坎社区卫生服务中心2014年6月～2015年2月诊治的所有糖尿病患者中选取52例作为本次研究对象， 所有患者均符合糖尿病的临床诊断标准[2]， 经血糖和尿糖检查确诊。根据随机数字法将患者分为对照组和观察组， 各26例。对照组中男15例， 女11例， 平均年龄（46.4±5.5）岁， 平均病程（4.7±1.2）年。观察组中男16例， 女10例， 平均年龄（47.1±5.2）岁， 平均病程（4.8±1.1）年。所有患者和家属对本次临床研究均表示知情同意。……