丁昕

摘要：音乐是一门艺术学科，在音乐中学生可以进行情感的升华也能建立起对生活的热情与兴趣，在音乐教学中教师除了教授学生专业知识还需让学生学会摸索音乐中存在的乐趣。作为小学音乐教师在教学中应当结合小学生的具体情况以及学习能力更好的落实趣味性教学。

关键词：小学音乐教学；趣味教学；探讨

音乐学科是小学教学中必不可少的一门学科，在音乐教学中学生不仅能够学到音乐专业知识还能逐渐建立起欣赏能力以及对美的鉴赏力，这对学生的学习和成长都有很大的启示作用。作为小学音乐教师应当让课堂充满趣味性才能让学生对音乐有新的认知产生浓烈的兴趣爱好投入到其中。

一、把生活情趣引入教学中

小学音乐教师要想更好的实现教学目标应当激起学生都音乐学科的兴趣爱好，都说音乐是最好的老师在兴趣的推动下学生才能完全投入到学习中。音乐作品中饱含的情感需要学生去细心的挖掘和品味，在音乐中学生也可以充分释放自己表达出自己的内心情感。作为小学音乐教师一定要结合小学生的具体情况选取合适的教学方法对教学做适当的规划，甚至对不同年级的学生选择不同的教学方式。充分激发出学生对音乐潜藏的兴趣，从生活中的事物着手将学生感兴趣的事物带入课堂中让学生在一边学习中一边感受生活中的乐趣。

小学音乐教师应当对所选择的生活事物有明确的规定和要求，首先需要符合音乐课堂这个大前提。……