贾超

摘要：中职教育在整个教育体系中占据重要的地位，在现阶段的人才培养形式下，中职教育显得尤为重要。中职化学作为中职教育中的基础性课程，与实际生活紧密相连，其教学具有一定的特殊性。在新课程改革的不断深入下，开始寻求生活化的教学，力求提高中职化学教学的效率。因此，中职化学生活化教学成为现阶段中职化学教学的主要形式，引领整个中职化学教育。本文在新课程改革的背景下，阐述现阶段中职化学生活化教学的现状，分析其生活化教学中存在的具体问题，探讨加强中职化学生活化教学的策略，提高中职化学教学的效率，促进中职教育的发展。

关键词：中职；化学；生活化教学；现状；策略

中图分类号：G712 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）10-0247-02

中职化学是中职学生非常重要的一门选修课，化学本身所蕴含的生活化知识，奠定了中职化学生活化教学的基础[1]。在新课程改革的背景下，对中职化学教学提出了新的要求，紧跟时代的潮流，将中职化学教学与实际生活相联系，实现生活化教学，使学生在日常生活中随时感受到化学知识的存在，体验化学知识本身的价值，感知化学的魅力以及化学学习背后的无限乐趣，培养学生的化学综合素养。

中职化学生活化教学的发展，需要在了解中职化生活化教学现状的基础上，才能寻求优化其生活化教学的策略，促进中职化学教育的发展。

一、现阶段中职化学生活化教学的现状