王素芳

摘要：本文从两个方面探究社会主义核心价值观对高职学生职业素养培育的引领作用：第一，以社会主义核心价值体系的内容为理论依托指导高职学生职业素养培育；第二，探索社会主义核心价值观引领高职学生职业素养培育的实践路径。

关键词：社会主义核心价值观；高职学生；职业素养；培育

中图分类号：G710 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）10-0237-02

社会主义核心价值观是社会主义价值体系中最基础、最核心的价值观念，是社会主义社会科学发展的价值导向，是马克思主义指导思想和中国特色社会主义共同理想的价值内核。高职学生作为社会主义核心价值观的践行者，在职业素养培育中体现社会主义核心价值观的引领作用，是社会主义核心价值观走向细化、生活化的重要体现，是提高学生就业力、促进学生全面发展、更好实现个人价值与社会价值的思想保障。

一、以社会主义核心价值体系为理论依托指导高职学生职业素养培育

1.坚持马克思主义指导思想，树立正确择业观。当代大学生要用马克思主义思想武装头脑，在现实生活中学会运用马克思主义的理论、观点、方法看待、分析和解决问题。

职业是人们参与社会分工，利用专门的知识和技能，为社会创造物质财富和精神财富，获取合理报酬，作为物质生活来源，并满足精神需求的一项工作。人们在选择职业时，要受到社会环境和社会关系的限制。马克思主义既重视人的社会价值，又重视人的自我价值，强调社会价值是根本。……