■武汉市青山区钢城三小　李　钢



做一名快乐的班主任

■武汉市青山区钢城三小李钢

2014年4月21日星期一

天气：微风细雨

心情：阳光

细节决定成败

每天下午的读报课时间，我都会读一个故事给我班的孩子听。对于二年级的孩子来说，故事是他们最喜欢的，尤其是一些精彩的童话故事，他们常常听得如石头人一般，一动不动，眼睛也瞪得溜圆，个个都沉浸在美妙的故事里，而每每此时，我的心也就格外的满足与充实。但今天例外，因为班干部向我汇报，昨天我外出听课，眼保健操只得了8分（满分是10分）。

读报课时，我走进教室宣布：“今天老师不读故事，理由——眼保健操时大家不认真。”

我环视教室，又厉声问道：“说说，为什么被扣分了？”

“陈琪下位。”

“刘邦造去喝水……”

“张昶打闹。”

……

大家七嘴八舌，最后揪出了4、5个学生。我相信，没有认真做的不仅仅是这几个。

于是告之：眼保健操一定要认真，这是保护自己的眼睛，戴着眼镜有太多的不方便，想痛痛快快踢球、玩游戏、游泳都不方便。

最后宣布：明天开始，在眼保健操记录表上给每次不认真做的同学画一张哭脸，一张哭脸扣操行分0.5分；认真的孩子，奖励一张笑脸，加操行分0.5分。每周五班会课用五分钟进行总结，加减分情况由值日班长在《我最棒》评比栏中作好记载。

教室里一片静谧，是否有效果，我拭目以待！

反思：没有规矩不成方圆，对于二年级的孩子来说，更是需要约束，光是用嘴巴讲，那是不顶用的，它需要落实到具体的细节中去——班主任工作需要细化。