汪　飞，傅春长



辅导员从朴素劳动者到价值创造者转变的探索*

汪飞，傅春长

摘要：目前，高校辅导员队伍的建设开始呈现出多元角色功能的趋势，这对辅导员自身建设也提出了新的要求和挑战。辅导员不仅仅是从事日常工作的朴素劳动者，更具有教师和干部的双重身份，是大学生思想政治教育的骨干力量。高校辅导员应努力抓住价值创造的突破口，明确自身发展方向，突显工作价值积累，为提升学生价值奠定基础。通过多层次的努力，逐步转变为价值创造者。

关键词：辅导员；自身建设；价值创造

*项目名称：临沂大学2014年辅导员专项课题“社会主义核心价值观认同教育研究——基于临沂大学”（课题编号：2014FDY011）研究成果，课题负责人：汪飞

汪飞，傅春长/临沂大学教育学院讲师（山东临沂276005）。

《普通高等学校辅导员队伍建设规定》指出：“辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员应当努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。”辅导员的多元化角色定位从一个侧面反映了当前高校学生工作的复杂性和多样性，同时也对辅导员的能力提出了更高的要求。这就决定了辅导员不仅仅是朴素的劳动者，而且应该逐渐向价值创造者转变。因此，辅导员的自身建设成为提升辅导员工作质量的核心因素，成为其能否做好学生工作的关键。

劳动者是指劳动要素的供给者和劳动的承担者。……