高 雁，张叶丹（河北工业大学，天津 300401）



新时期高校非专业心理健康教育课程建设研究

高 雁，张叶丹
（河北工业大学，天津 300401）

摘 要：本文在总结分析高校心理健康教育课程建设的现状和不足的基础上，就心理健康教育课程建设途径进行了探讨，提出了建立权责明确的心理健康教育课程体制，以加快高校心理健康教育课程师资培养，构建完善的心理健康教育课程体系和课程评价体系.

关键词：大学生；心理健康教育；课程建设

心理健康课程是对大学生进行心理健康教育的主要形式之一.它有利于培养大学生良好心理素质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，在增强大学生战胜困难、面对失败、经历考验能力方面发挥着积极作用.近年来,党和国家对大学生心理健康教育愈加重视，继（中发［2004］16号）《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和（教社政〔2005〕1号）《教育部卫生部共青团中央关于进一步加强和改进大学生心理健康教育的意见》等文件下发后，2011年特制订《教育部办公厅关于印发〈普通高等学校学生心理健康教育工作基本建设标准（试行）〉的通知》、《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》、2013年颁发《中共中央宣传部 教育部关于开展〈全国大学生思想政治教育工作测评体系（试行）〉贯彻执行情况自测自评工作的通知》等文件，充分证明了中央政府对高校大学生心理健康教育工作的高度重视.因此加……